Algo tienen los fósiles que los niños los encuentran fascinantes. Quizás es que los fósiles ofrecen una ventana al pasado y nos permiten explotar cómo ha cambiado tanto el entorno como los seres vivos a lo largo del tiempo. Al abordar este tema, hago mucho hincapié en que la Tierra no ha sido como la conocemos siempre y que las especies vivientes también han ido cambiando mucho. Esto nos permite reflexionar sobre la diversidad, dinamismo y transformaciones del medio natural, la adaptación de las especies a su entorno, los cambios físicos en el medio ambiente, los tipos de rocas y las características del suelo. Algo que en mayor o menor medida debe quedar reflejado durante todo el curriculum escolar.
- Exposición identificativa de fósiles sobre las tres Eras Geológicas: Paleozoico, Mesozoico y Cenozoico.
- Equipos individuales de extracción de fósiles con muestras reales.
- Pegatinas y material plástico para aprender a recrear los paisajes del pasado.
- Dinosaurios de diferentes tipos para trabajar y poder llevarse a casa al acabar.
Los participantes conocerán los diferentes paisajes del pasado y su evolución experimentando a través del trabajo individual en la extracción e identificación de los fósiles. Obtendrán sus propias muestras reales gracias al kit de extracción de fósiles que les ayudará a empezar su colección. Una exposición didáctica de las tres Eras Geológicas creada para la ocasión les hará el aprendizaje audiovisualmente muy impactante.
El taller tiene como objetivo principal ofrecer una experiencia educativa y lúdica en la que los niños puedan:
- Tocar y manipular fósiles y réplicas de dinosaurios.
- Aprender sobre las diferentes eras geológicas y las especies que existieron en cada una de ellas.
- Comprender la importancia de la conservación de los museos y el valor del patrimonio paleontológico.
Metodología:
El taller está diseñado para ser altamente interactivo. A través de actividades prácticas y dinámicas, los niños podrán:
- Manipulación Directa: Tocar, identificar y examinar fósiles, entendiendo sus características propias.
- Dinámicas: Participar en excavaciones simuladas donde buscarán e identificarán fósiles en un entorno controlado
- Debate y Creatividad: En grupos, debatirán sobre el posible color de los dinosaurios basándose en evidencias científicas y sus propias imaginaciones, para luego pintar figuras de dinosaurios según sus conclusiones.
- Aprendizaje Visual y Auditivo: Disfrutar de presentaciones multimedia que explican el proceso de fosilización.
- Conciencia y Conservación: Reflexionar sobre la importancia de preservar nuestro patrimonio natural y cultural, comprendiendo el rol crucial de los museos en esta tarea.
Duración y Logística:
- Duración: El taller tiene una duración aproximada de 2 horas.
- Espacio Requerido: Necesitaremos un área abierta y una sala amplia para facilitar la movilidad y la interacción de los niños con los elementos del taller.
- Materiales: Proporcionaré todos los fósiles, réplicas de dinosaurios, herramientas para la excavación simulada, pinturas, figuras y materiales didácticos. Todo el material necesario.
